景观设计心理学又称“心”景观。人们往往只认识到景观的美观性、生态性、娱乐性，却忽视了景观的另一大作用——心理暗示和心理调节，从而来改善人们的健康状况，甚至是辅助治疗疾病。景观设计心理学深入探讨心理学在景观设计中的作用和意义，以及如何将心理学知识运用到景观设计中。
引言 行为心理学是20世纪初起源于美国的一个心理学流派，是由美国心理学家华生创建的。人的行为心理学在园林景观设计中的应用是研究人的行为心理与园林景观设计所创造的环境之间相互作用的关系。
景观设计与规划是生态、地理等多种学科交叉融合，在不同的学科中具有不同的意义，“景观设计”（又叫做景观建筑学）是指在建筑设计或规划设计的过程中，对周围环境要素的整体考虑和设计包括自然要素和人工要素。使得建筑（群）与自然环境产生呼应关系，使其使用更方便，更舒适，提高其整体的艺术价值。
绿色设计（GreenDesign）也称生态设计（EcologicalDesign），环境设计（DesignforEnvironment），环境意识设计（EnvironmentConsciousDesign）。
渊博的知识：现代设计模式从古代近代的固有模式向生物，心里，社会，环境模式转变，要求设计师不仅要具备丰富的专业知识，更需要广泛的涉猎心理学，社会学，人文，艺术鉴赏，体育，甚至法学等等，这样才能更好的和游人（服务对象）交流，更好的理解他们。
1、环境心理学应用到园林设计中，激发了园林设计新的研究方向，促进园林设计对人的关怀，实现设计环境的最优化，为很多细节设计提供了设计理论及依据。研究成果可直接运用到园林设计中，产生行之有效的影响。目前，以环境心理学为基础的园林设计研究主要体现在以下几个方面。
2、通过对环境心理的研究能够对游人的行为做出相应的调整，让人们充分了解环境体现的内涵。园林景观能够体现出一系列的秩序性、逻辑结果与行为模式，环境所包容的是一系列尺度元素与人的需求关系的融合。外界事物因为人的行为而产生改变，这此变化又能对人的.行为产生新的影响。
3、环境心理学又称为人类生态学，从系统论的观点看，自然环境和社会环境是统一的，二者都对行为发生重要影响.园林设计的最终目的是要从人的心理和生理两个方面创造出景色如画、环境舒适、健康文明的游憩境域。
4、它更多地强调物理环境，包括噪音、拥挤、空气质量、温度、建筑设计、个人空间等等，还特别强调主体与环境作用的相互性。一方面强调人们怎样受环境影响，另一方面也关注人类对环境的影响和反应。环境心理学是从工程心理学或工效学发展而来的。
5、在讲授时，可以用小实验提高学生对知识点的理解，同时也能调动课堂氛围。2缺乏针对风景园林设计的环境心理学研究 环境心理学，又常称为环境建筑心理学，从20世纪60年代末在北美兴起至今，其研究主要针对建筑设计和城市规划展开，而对风景园林的相关性理论研究甚少。
6、人对环境的反馈：人的行为、情绪、认知和健康也会对环境产生反馈，比如人的行为对环境的改变、情绪对环境的影响等等。环境设计的原则：环境设计需要考虑人的需求和行为，以提供舒适、安全、健康的环境，比如住宅、学校、医院、办公室等。
景观鉴赏知觉、景观鉴赏想象、景观鉴赏理解、景观鉴赏感情。
旅游美学的对象：旅游美。旅游美的审美对象：五种旅游景观：拟态景观、景观、环境景观、场所景观、旅游纪念品景观。旅游美的审美体验：神话诗、抒情诗、流畅诗、狂欢诗、幻想诗五种审美体验。 旅游美学价值包括哪些答案：三要素：差异性、复杂性、直接性、短暂性。
由各种自然环境、自然要素、自然物质和自然现象构成的自然景观，只有经过人为的开发利用，才能由潜在旅游资源变为现实的旅游资源。即使是自然美，也必须通过鉴赏来反映和传播，而鉴赏是一种文化活动，因此，自然旅游资源同样也具有文化性。 旅游媒体的文化特征 旅游者以追求精神享受为目的，可以说是文化消费者。
生态要素是指影响村落与环境的关系的要素，如风水、地貌、水文条件等；物态要素指村落的建筑物和构筑物体系，如牌楼、民居、宗祠等；文态要素指形成古村落的文化艺术及思想内容，如牌匾、绘画、雕刻等；情态要素指村落社会生活的各个方面。