浅谈居住区环境景观设计 环境景观在居住区中发挥着重要的作用，城市人一半甚至三分之二的时间花费在居住区中，居住区环境景观质量直接影响到人们的心理、生理以及精神生活。
同时，环境构成要素作为实体来构成空间，空间才是主角，各要素需要以环境和谐的整体利益限制自身不适宜的夸张表现，使各自的先后、主次、从属分明，共同构筑协调、统一的环境景观。
包括道路景观、休闲活动场所、景观建筑（亭、廊等）、景观小品（花坛、雕塑、标志等）、水景、假山石景、景观照明等。
目前许多居住区的环境设计，在内容上过于强调装饰性的景观，如雕塑、喷泉、亭台、大理石铺装等，实际上是误导，居住区景观的核心应该是生态的、自然的。
景观设计只有在充分尊重自然、历史、文化和地域的基础上结合不同阶层人的生理和审美需求，才能体现设计以人为本理念的真正内涵。下面是我整理的居住区环境景观设计的相关知识，希望对你有帮助！ 强调居住区环境景观的共享性 使每套住房都获得良好的景观环境效果，是设计的首要目的。
校园景观设计原则 宏观层次——以整体空间环境营造为对象设计师要以整体用地空间环境营造为设计对象和最终目标。中观层次——优化群体建筑外部空间，在校园整体设计中，应使群体建筑外部空间与其周边达到整体性的效果。
校园的景观设计不同于一般大型区域的景观设计，设计理念应该更加倾向于居住型，所以采用轴线式和围合式设计比较合理。轴线设计考虑到学生在校园穿行中避免走过多迂回的道路，给学生的学习提高效率，这是以人为本的体现。
生态性。在宏观上，校园景观小品要结合具体的地貌，在不破坏原有的基地生态环境上，以结合多样性植物造景为主，充分发挥利用植物的功能配置，追求清新自然的生态设计原则，创造四季不同的美景；在微观上，尽可能地营造良好和谐的周围环境，使校园景观形成一个良好的生态环境。
整体性：校园绿化应纳入学校各项工作的整体规划之中。大块绿化的设计，应考虑能给人以整体感。 艺术性：校园绿化主体要体现艺术性，要符合人们的审美要求。既要注重整体规划，又要注意局部景点的艺术魅力。
设计理念：（1）合理功能分区：注重以人为本的理念，公共空间的使用性质要有一定的区域性的划分，所以要进行功能分区，但是由于空间的特殊性，各个分区之间不宜完全割裂，需要相互交流、相互渗透。
架空设计。首层架空的手法可创造出满足居民需求的特色空间：架空的底层首先解决了首层居民的地面返潮问题；其次架空的底层得以延伸；此外架空的底层还可以停放自行车、摩托车，减少了额外的停车场占地。
景观设施设计：设计景观设施，如雕塑、花坛、座椅等，以增加居住区的文化氛围和艺术感。 保护生态环境：考虑如何保护居住区的生态环境，如减少污染、节约能源、保护生物多样性等。
居住区景观设计布局类型主要包括线性布局、集中布局和自由布局。线性布局，顾名思义，是依据一条主线或路径来组织景观元素。这种布局通常用于狭长的地块或需要强调导向性的空间。在线性布局中，景观元素如植被、小品、灯光等沿主线依次排列，形成连贯而引导性强的视觉效果。
在进行居住区景观设计时，首要的考虑因素是空间组织立意原则。景观设计需与整体居住区设计风格协调，现代风格的住宅适合采用现代景观手法，地方风格则应用地方特色和历史元素。通用的景观设计规律如对景、轴线和节点等都需运用，公共空间设计应追求开阔，而私密空间则需营造出宁静与温馨的氛围。
